Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Основные направления (дисциплины):   соответствуют основным компонентам образовательной программы дошкольного образования и отражают комплексный подход к развитию ребенка.

1. Физическое развитие: занятия физкультурой, подвижные игры, упражнения для укрепления здоровья и формирования двигательных навыков.
2. Социально-коммуникативное развитие: общение с детьми, формирование социальных навыков, культуры поведения, воспитание самостоятельности и доброжелательности.
3. Познавательное развитие: ознакомление с окружающим миром, изучение природных явлений, элементарные знания математики, развитие внимания, памяти, воображения.
4. Речевое развитие: обогащение словарного запаса, развитие речи, обучение грамоте (подготовка к чтению и письму), знакомство с художественной литературой.
5. Художественно-эстетическое развитие: рисование, лепка, аппликация, конструирование, музыкально-художественное творчество, театрализация, восприятие произведений искусства.

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Современные технологии развития и воспитания детей младенческого и раннего возраста» 2019

«Технология интеллектуально- творческого развития детей дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО»,2019

«Основы здорового питания для дошкольников», ФБУН Новосибирский НИИ гигиены Роспотребнадзора, 2020.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)